序号 赛事名称及级别 获奖时间 1 2014年第八届大学生iCAN物联网创新创业大赛国赛一等奖1项，二等奖4项，三等奖7 项；省级一等奖12项，二等奖1项，三等奖6项 2014 2 2014年第八届全国计算机博弈锦标赛国家级一等奖1项，二等奖2项 2014 3 2014年第五届“蓝桥杯 ”全国软件和信息技术专业人才大赛（软件类）国家级二等奖2项， 三等奖14项。省级一等奖52项，二等奖63项
学院教学指导委员会严把实验指导教师聘任关，选拔具有丰富教学经验、工作认真负责的教师进入实验教学一线，确保实验教学质量。 实验课教学采取课程负责人和主讲教师负责制。对首次上岗指导实验的教师进行试讲试做，建立起老教师对新教师的“传、帮、带”制度，实行了集体备课，规范了教师授课行为，确保教师能够全面完成教学内容，达到教学目的， 保障了教学行为的一致性和实验教学
实验中心总面积约4500 平方米，其中已用3000 平方米，发展预留1500平方米。 【图】 环境良好，具有中央空调，配电合理，具有无线和有线的网络配备 制定了实验室安全管理规定，与每个老师和工作人员签订了安全卫生责任书，落实到人；消防设施符合国家标准，关键部位具有视频监控。
每年有850余名学生在中心大学生创新实验室完成创新性实验计划项目、参加电子设计竞赛和挑战杯科技竞赛等各类科技创新活动与竞赛活动。取得突出成果如下： （1）2014年第八届大学生iCAN物联网创新创业大赛国赛一等奖1项，二等奖4项，三等奖7项；省级一等奖12项，二等奖1项，三等奖6项； （2）2014年华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛二等奖3项，三等奖1项。 （3）2014年
计算机与通信工程实验教学中心按照“突出特色、注重创新、开放共享”的原则，对现有的实践创新资源进行有效整合，加强计算机与信息类本科生校内工程实践创新基地建设，为广大学生开展创新性实验、科学研究、发明创造、学科竞赛等活动提供了有效平台和环境。实现了人才培养模式创新，增强了大学生的实践能力、创新意识和团队协作意识。 在创新实验项目中，以学校大学生科创基金项目为依托，为学生提供了创新和实践的有效平台
20 温湿度及光照采集实验 一、实验项目基本信息 项目名称 20温湿度及光照采集实验 所属部门 无线传感器网络实验室 实验地点 综合楼814 所属课程 无线传感器网络 开设专业 物联网工程 实验性质 必修 实验层次 专业课实验 实验目的 1.学习使用cc2530及相应模块采集温湿光电信号。 2.学习针对温湿光电传感器的编程。 二、实验项目所用仪器设备 物联网创新实验套件（OURS-IOTV2
20 温湿度及光照采集实验 一、实验项目基本信息 项目名称 20温湿度及光照采集实验 所属部门 无线传感器网络实验室 实验地点 综合楼814 所属课程 无线传感器网络 开设专业 物联网工程 实验性质 必修 实验层次 专业课实验 实验目的 1.学习使用cc2530及相应模块采集温湿光电信号。 2.学习针对温湿光电传感器的编程。 二、实验项目所用仪器设备 物联网创新实验套件（OURS-IOTV2
19 B超实验 一、实验项目基本信息 项目名称 19 B超实验 所属部门 医学成像实验室 实验地点 综合楼908 所属课程 医学成像与系统 开设专业 生物医学工程 实验性质 必修 实验层次 专业课实验 实验目的 1. 了解B超探头的基本工作原理 2. 了解超声仪器的分类和成像原理 3. 能够正确使用B超仪器观察人体的肝脏、肾脏、胆囊等实心器官，并记录大小 二、实验项目所用仪器设备 B超实验仪
19 B超实验 一、实验项目基本信息 项目名称 19 B超实验 所属部门 医学成像实验室 实验地点 综合楼908 所属课程 医学成像与系统 开设专业 生物医学工程 实验性质 必修 实验层次 专业课实验 实验目的 1. 了解B超探头的基本工作原理 2. 了解超声仪器的分类和成像原理 3. 能够正确使用B超仪器观察人体的肝脏、肾脏、胆囊等实心器官，并记录大小 二、实验项目所用仪器设备 B超实验仪
18 PCM编译码器实验 一、实验项目基本信息 项目名称 18 PCM编译码器实验 所属部门 程控交换技术实验室 实验地点 综合楼921 所属课程 现代交换技术 开设专业 通信工程专业 实验性质 必选 实验层次 专业课实验 实验目的 1、熟悉PCM编译码器在程控交换机中的作用。 2、了解单片PCM编译码集成电路TP3057的功能。 3、加深对PCM编码过程的理解。 二、实验项目所用仪器设备 程控
