一、学位、学制

工学学士学位，学制四年。

二、培养目标及业务范围

本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学工程领域、医学仪器以及其他电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。

三、毕业生应获得的知识和能力

毕业生经过四年学习本专业课程应获得以下几方面的知识和能力：

1. 应掌握较扎实的数学物理基础，具有较强的外语能力。

2. 系统地掌握生物医学工程领域较宽的基础理论知识，主要包括人体解剖学、生理生化学、电工电子技术、计算机技术与网络技术

3. 具有医疗仪器维护与开发的初步能力。

4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法。

5. 具有一定人文社会科学基础知识；

6. 具有较强的工作适应能力；具有协作意识和团队精神。

四、主要课程

主干学科：基础医学、计算机科学与技术、仪器科学与技术。

主要课程：人体解剖学、生理生化学、单片机原理及应用、电子技术、医学成像技术及系统、生物医学传感器原理与检测技术、医学电子仪器及系统、虚拟仪器基础、生物医学信号处理等。

五、采用双语教学的课程

《虚拟仪器基础》、《计算机仿真技术》

六、课程设置及学时分配比例

培养计划理论部分基础教育系列数学与自然科学课群408学时17%工程技术基础课群616学时25.6%人文社会科学课群672学时28%专业教育系列专业平台课群424学时17.6%专题选修课群96学时4.0%文化素质教育课群188学时7.8%自学课群112学时 实践部分52周七、实践环节

序号名 称内容及要求计划周数计划学期1军训及新生入学教育军训及新生入学教育412课程设计模拟电子技术基础课程设计143课程设计数字电子技术基础课程设计144电装实习电子仪器的装配及装配训练155课程设计单片机原理与应用课程设计156生产实习理论联系实际，了解所学知识在生产上的应用267课程设计医学模拟课程设计、269毕业设计调研当前学科研究背景，查阅文献，完成论文377-8合 计49 八、考试课程总表

学 期课 程 名 称学 分 学 期课 程 名 称学 分一高等数学（一）5四模拟电子技术基础5线性代数2数字电子技术基础4计算机应用基础2英语四级4英语一级

4生理生化学4.5 二高等数学（二）

5五微机原理与接口技术3.5大学物理（一）3信号与系统分析4人体解剖学4生物医学电子学4马克思主义基本原理3工程光学4英语二级4单片机原理3.5三概率论与随机过程3六医学成像技术及系统4大学物理（二）

3.5医学电子仪器设计4电路原理6数字图象处理3英语三级4生物医学信号处理4

九、毕业合格标准

本专业学生应完成学校培养计划所要求的课程和实践环节，各门成绩达到合格，学分满足要求，毕业设计（论文）通过，同时达到学校对本科毕业生提出的德、智、体诸方面的要求方可毕业

十、课程体系结构图