为弘扬中华优秀传统文化，丰富教职工业余生活，7月11日，计算机与通信工程学院分工会在大学会馆115室精心组织“走进非遗·绳编技艺”文化体验活动，吸引十余名教师积极参与。本次活动特邀北戴河非遗绳编传承人赵珠好老师担任主讲。赵老师首先生动介绍了绳编艺术的历史脉络与深厚文化底蕴，随后带领大家学习基础绳结技法，并进行了手把手的实践指导。在赵老师的悉心传授下，教师们全情投入，亲手体验经纬交织的匠心传承，最终每...
7月5日，2005届通信工程专业毕业生重返母校，以温馨隆重的毕业二十周年纪念活动，重温青春岁月，共叙师生情谊，为跨越二十年的校园记忆续写新篇。图书馆楼前，阔别校园二十载的毕业生陆续抵达，“好久不见”“你还是老样子”的问候中，饱含着时光未改的熟稔与牵挂。众人在图书馆前合影留念，镜头定格下一张张笑脸，承载着对青春的怀念与重逢的珍视。随后，在学生志愿者的引导下，毕业生参观校史馆。从当年的教学楼布局到如...
7月7日，我院2024级班导师工作总结交流会在综合楼1412会议室召开。会议由学院党委书记李杰主持，2024级班导师和辅导员参加会议。会上，班导师依次发言，全面介绍所带班级整体情况。他们围绕思想引领、学业指导、创新实践指导等方面分享经验体会，同时提出当前学生存在的普遍困惑，如专业认知模糊、学业竞争焦虑、未来规划迷茫等，并结合带班的收获与困惑积极建言献策，为学院优化班导师工作体系、提升育人实效提供新的思路。...
为热烈庆祝中国共产党成立104周年，推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，7月4日，我校离退休党委、计算机与通信工程学院学生第四党支部联合举办的“廉音赓续，红影传情”红色电影配音大赛于离退休活动中心举办。离退休党委书记程彦葳、副书记王雪佳，计算机与通信工程学院学工办主任兼学生第四党支部书记陈晶晶、副书记沈潇源出席活动，并担任评委进行现场打分。本次大赛紧扣“廉音赓续，红影传情”主题，选材精准而...
为引导2026届毕业生科学规划升学路径，计算机与通信工程学院于6月30日、7月2日分电子信息类与计算机类专场，在工学馆203分别召开考研形势分析大会。院长宋昕、教学副院长王聪面向280余名计划考研学生，深度解读近年考研趋势与关键数据；2025届辅导员樊灵伟、尹亚冲分享典型案例；2026届辅导员陈晶晶、庄天宇主持会议。宋昕与王聪指出，回顾过去5年学院各专业、各分数段学生的考研数据以及国内总体考研相关数据趋势，当前形势...
近日，第十六届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛（电子赛）全国总决赛圆满落幕。由计算机与通信工程学院（以下简称计工学院）组织的来自计工学院和悉尼智能科技学院的学生共192人参加了河北省赛，91人获奖。其中，35名学子以省赛优异成绩晋级全国总决赛，最终由李梅梅等老师指导的学生在国赛中荣获全国一等奖3项、二等奖11项、三等奖14项，获奖人数及奖项等级均为学院在该项赛事上的最好成绩，实现了学院在该项赛事中的重...
为迎接中国共产党成立104周年，进一步强化党员的身份意识与责任担当，7月1日，计工学院党委精心组织开展了“初心如磐迎七一，政治生日话担当”主题党员活动。学院全体教工党员参加，活动由学院党委书记李杰主持。政治生日贺卡：传递组织温情，凝聚奋进力量活动伊始，学院党委为每一位党员送上了精心定制的政治生日贺卡。贺卡上印着庄严肃穆的入党誓词和党组织的殷切寄语，记录着党员的入党日期。当党员们双手接过这份承载着组织...
为进一步提升青年教师教学能力，发挥教学竞赛示范引领作用，6月24日，计算机与通信工程学院在综合楼1412会议室举办青年教师教学竞赛经验分享会。此次分享会特邀第三届河北省高校教师教学创新大赛三等奖、学校青年教师教学竞赛一等奖获得者吴宾老师进行经验分享。吴宾结合自身参赛经历，深入解读了河北省高校青年教师教学竞赛和高校教师教学创新大赛的具体要求。他结合生动鲜活的教学案例，围绕教学设计、课堂教学、教学反思三大...
2025年6月1日，计算机与通信工程学院在校师生与返校院友座谈会在综合楼1227 会议室启幕。学院领导、教师代表、返校院友及在校学生代表齐聚一堂，共话学院发展，分享成长感悟，在热烈的讨论中搭建起经验传承与情感交流的桥梁。座谈会由学院党委书记李杰主持。会议伊始，院长宋昕致辞。她首先对各位院友重返母校表示热烈欢迎，随后回顾了学院近年来在学科建设、人才培养、科研创新等方面取得的丰硕成果，并强调院友是学院发展的宝...
5月21日，计算机与通信工程学院在工学馆107室开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题宣讲活动，邀请我校深入贯彻中央八项规定精神学习教育宣讲团专家邹振栋和财经处裴冬雪作报告。学院全体教职工参加学习，学院党委书记李杰主持活动。邹振栋以“深悟中央八项规定精神，筑牢党的作风建设根基”为题，围绕中央八项规定及中央八项规定精神的核心要义进行了全面、深入的解读，重点剖析了违反中央八项规定精神问题的具体表现，...
